学生简介

陈昱霖，汉族，2002年1月出生，中德应用技术学院2021级计算机应用技术预备4班，现任校学生会学习部部门负责人。获重庆移通学院2022-2023学年“三好学生”、2021-2022学年优秀学生“二等奖奖学金”、2021-2022学年信息产业大咖传记阅读计划“读书报告奖”表彰评选终选一等奖、2022年学生会“白羽杯”男单羽毛球赛冠军等荣誉。

初见导师，在秋天的南湖。2021年的秋天，金风徐来，凉爽惬意。听说李老师只是比我们大不了几岁的一位小姐姐，因此还蛮期待见面。

李林童老师比我想象中还显年轻，她大大的眼睛、短短的头发、淡淡的妆容，瞬间拉近了我们之间的距离。只不过，第一次的谈话中，我给导师的印象可能稍有点闷，活力不足。一些同学进入大学，跟打了鸡血似的，参加这个社团,竞选那个岗位，每天忙得不亦乐乎，而我，反倒是做什么都没有兴致，感觉是高中时候把所有的力气都耗尽了一样，学习上不想用心，活动也是能躲就躲，此刻的我好似大海上失去方向的一条小船，漫无目的地随风飘曳。好在，李老师用心走近，以自己的方式帮我调整了状态。让我慢慢接受，慢慢融入，并喜欢上了在移通的大学生活。

李老师是工商管理类双语老师，年轻，专业却很牛，是德国比勒费尔德中型企业应用技术大学毕业的硕士研究生，国内外商界大咖群星相当熟稔，人物的起起落落信手拈来，刀光剑影的商战故事如数家珍，成败荣辱的经验教训更是烂熟于心。

因此，她也乐于在涪江畔、校园内宁静的角落，与我们一起阅读信息产业大咖传记，一起分享阅读心得,并告诫我们：“年轻人要广泛阅读，阅读才能让你的眼界超越眼前的事物，超越同龄人，更深刻地了解这个世界，在未来少走弯路。学校倡导的大咖阅读，是在移通学院学习的重要独特价值之一，要好好珍惜。大学时代更是读书的好时期，读书的过程正是一场青春心灵的自我修行。养成阅读的习惯，读好书，不能只凭一腔热血，还要拿出持之以恒的坚韧精神，坚持阅读，从书中有所收获。”

吃够了“应试教育”的苦头，我以前总认为阅读费时费力，也感受不到明显的“好处”，刚开始也没把很多时间和精力花在阅读上，对李老师的这番话也没有太多的感悟。

在第一次的阅读分享会中，我只是抱着完成一项作业的心态，在组会前一个小时才从李老师推荐的书单里随便选了一本，走马观花似地读上了几页，然后在网上胡乱搜索了几句读后感，想着这样就能将本周的分享轻松应付过去了。但没承想，李老师认真地听取了我们每一个人的读书心得，和我们交流问题、分享自己的想法。当李老师针对我的感想接连提了两个问题，我却支支吾吾一个都答不上来时，我的“应付大计”自然露出了马脚。我顿感心虚和尴尬。但李老师并没有当场揭穿我，也没有直接批评我，而是微笑着说：“同学们，请大家思考一下，我们读这些书的目的是什么?”她顿了顿，接着说：“读书就是在阅读另一个生命，他的喜怒哀乐，他的成败得失，从中体验、感受现实生活之外的另一种存在，既充实了自己的生命，也为自己增添了智慧。一旦清楚了我们阅读的目的后，就需要试着给自己一个任务和一点压力，一步一个脚印地培养起良好的阅读习惯。我相信，你们也会在这个过程中慢慢地爱上阅读。”

接着，李老师还给我们分享了自己精读、做阅读笔记和写阅读心得的方法，并选取了《创始人手记》中的几个片段，从专业的角度把书中内容和我们在课堂上学过的商业理念和工科理论结合了起来，也通过生动的语言解读了书中的管理案例。这让我意识到，原来这些书并不是无用、无聊的书，不但对专业学习有帮助，它们的语言还可以如此通俗有趣。

于是，我试着开始认真。第二周的时候，我要求自己每天晚上都必须读上几页《创始人手记》，并模仿李老师的方法，用不同颜色的荧光笔将书中出现的理论知识或是经典的人生哲理勾画出来，并在旁边写一两句我自己的想法。在第二次的阅读分享中，我终于也能说出一点自己真实的感悟了，虽然不多，但还是得到了李老师的表扬，这让我有了继续好好准备下一周阅读分享的动力。

渐渐地，我发现自己对阅读的兴趣越来越浓厚，要是哪天没有读上两页书，没有勾画两个句子，就感觉一整天差了点儿什么。这可能就是李老师所说的阅读的神奇之处吧！在每一次的分享会上，李老师都一如既往地给我们讲解更多的阅读方法、分析书中涉及到的理论知识和实际案例，分享人生哲理，我对每周的阅读心得分享时刻也从一开始的无所谓变成了现在的跃跃欲试。

这学期，学校开展了“2021-2022学年信息产业大咖传记阅读计划‘读书报告奖’”的评选活动。“读书报告奖”初选由各学院组织学生进行自主申报、评审选拔后推荐到校级，终选由阅读计划推广计划执行组、伴读拓展执行组及相关部门组成评审团，进行读书心得（占比40%）、读书报告主题演讲（占比60%）两个环节打分评选。在李老师的鼓励下，我勇敢地参加了这次比赛。我将自己的读书心得演讲报告ppt整理了出来，李老师给了很多宝贵的修改意见，在一次次的修改中，我的读书心得越来越完善；在一次次的演练中，我的演讲越来越熟练。

有了李老师的帮助，功夫不负有心人，我被推荐到了校级参加终选，并获得了2021-2022学年信息产业大咖传记阅读计划“读书报告奖”一等奖，这是我人生第一次拿奖，内心无比激动。经过这次活动，我更加深刻地明白了李老师的鼓励，我的读书心得和报告演讲是独一无二的，我的人生亦是如此，每个人都应该活出自己独特的风采，绽放出自己生活的魅力！虽然在之前的生活，充满着的失败的阴霾，但我有争取成功的权利，也有获得成功的巨大潜力。在移通，在中德，我终于找到了自己的路，我想要什么，我要怎么做。

生命之所以精彩，因为有良师益友的一路同行。没有导师在我入校迷茫时期，对我的导航引路，就不会有我后来的认真与坚持，就不会有更好的自己。人生就像向日葵一样，永远朝着太阳的方向，排除万难、追寻阳光，好在我找到了自己的那束光。

导师简介

李林童，讲师，中德应用技术学院电气双语教学教研室双语教师，项目导师。曾获校级青年教师讲课比赛优秀奖，全国高校混合式教学设计创新大赛优胜奖