为深入贯彻落实党的二十大精神，推动信息技术、智能技术与教育深度融合，德国工程学院于3月20日举办了专题培训。此次培训由张亮老师主讲，他分享了赖国雄教授关于《数字化转型背景下以ChatGPT为代表的人工智能技术在数字化教育资源中的创新应用》的精彩内容，旨在帮助教师提升信息技术运用能力，推动学院内涵建设与质量提升。

赖国雄教授详细阐述了ChatGPT的发展脉络、技术特色以及在教育领域的广泛应用。他指出，随着数字化浪潮的席卷，教师的数字素养已成为提升教育水平的关键因素。这不仅要求教师们能够熟练操作数字化设备，更需掌握数字技术知识与技能，并勇于创新实践，将数字化应用融入教学中。

ChatGPT等AI工具的崛起，为教师们提供了科学研究、教学材料生成、个性化辅导以及创意写作等方面的有力支持，极大地丰富了教学手段，提升了学生的学习体验。然而，赖教授也深刻剖析了这些工具在教育实践中可能面临的挑战，如学术不端行为的风险、对传统搜索引擎的冲击，以及如何在教育中合理使用这些工具等问题。

针对这些挑战，赖教授提出了一系列切实可行的实践建议。他建议设计更具针对性的作业和考核方式，降低论文写作在总评分中的比重，更注重平时的考核。同时，他鼓励教师们积极利用ChatGPT等工具进行教学创新，同时保持对学生学术诚信的严格要求，确保教育教学的质量和效果。

老师们本次培训分享表现出浓厚的兴趣，并积极讨论如何在各自的教学实践中加以应用。培训结束后，他们纷纷表示受益匪浅，期待将所学知识应用于未来的教学工作中，为推进教育数字化新征程贡献自己的力量。

此次培训的成功举办，不仅提升了教师们的数字素养和信息技术运用能力，更为学院内涵建设与质量提升注入了新的活力。德国工程学院将继续致力于推动信息技术与教育的深度融合，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。

                                                                                              图文：张亮